內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學校召開線上教學督查工作部署會議

2022年5月6日下午2:00，內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學校劉世杰校長組織召開工作部署會議，就我校線上教學督查工作進行了安排部署，全體教職工參加了此次會議。具體如下：

一、檢查方式

線上教學檢查實行三級負責制。

（一）教務處主要負責。教務處全面負責線上教學工作，制定檢查工作方案。

（二）成立督導組。學校成立線上教學檢查督導組，全面負責線上教學檢查各項工作，督促任課教師認真組織線上教學，確保教學質(zhì)量。

（三）學生參與。學生作為教學客體對教師授課情況有最直接的發(fā)言權(quán)，因此，教學檢查中所有學生都有權(quán)參與。

二、檢查的內(nèi)容

（一）教學準備情況：主要檢查教師課前調(diào)試好線上教學所需的相關技術(shù)工具，提前3分鐘進入教學平臺

（二）線上教學開展情況及教學質(zhì)量：

1.教學內(nèi)容是否與課程一致。

2.與學科知識聯(lián)系的緊密度。是否注重思想理論教育的價值引領，體現(xiàn)專業(yè)課程的育人功能；教學內(nèi)容是否充實，教學資源是否完整且呈現(xiàn)方式多樣，能否理論聯(lián)系實際，符合學生的特點。

3.重難點突出，條理清楚，具有針對性。

4.教學過程安排合理。方法運用靈活、恰當，教學設計方案體現(xiàn)完整性。

5.注重教學互動，有啟發(fā)性，能充分有效調(diào)動學生學習積極性。

6.任課老師是否組織學生學習、布置作業(yè)及輔導答疑；

7.標題、版面設計和諧美觀，文字清晰易讀、字體設計恰當，色彩搭配合理、風格統(tǒng)一，各幻燈片內(nèi)容緊扣主題且互相連通。

8.使用普通話講課，言語文明規(guī)范，語言清晰、流暢，語速節(jié)奏恰當，舉止穩(wěn)重。

9.全程開啟攝像頭，教師教態(tài)儀表自然得體，肢體語言運用恰當，精神飽滿，有親和力。

10.學生到課情況。

三、檢查時間

2022年5月9日（下周一）開始對線上教學情況進行全面檢查。

四、檢查結(jié)果使用

線上教學檢查結(jié)果將直接作為教師評聘和獎勵的主要依據(jù)。

會議強調(diào)，線上教學督查和評價是對授課教師授課質(zhì)量的督查，更是學校對學生和家長負責的體現(xiàn)。負責督查工作的教職工一定要認真做好此項工作，確保我校線上教學優(yōu)質(zhì)有序開展，高質(zhì)量完成教學任務。

會上還安排部署了班主任相關工作及團委工作。